一、2016年精神文明工作总结
2016年在学院党委的正确领导下，紧紧围绕学院中心工作，坚持以人为本，突出工作重点，不断健全完善文明创建工作长效机制，学院精神文明创建各项工作取得新进展、新成效。主要表现在以下几个方面：
（一）坚持以评促建，扎实推进文明创建工作
第十三届省级文明校园初评获得好评。初评工作时间紧任务重。由于平时工作抓得较紧，并注意材料的收集整理，迎评工作进展顺利，并获得好评。检查组认为：学院的精神文明创建工作，组织领导有力，机制健全。自加压力，广泛开展经常性的检查评比，把精神文明创建工作贯穿教育教学的全过程，目标任务明确，措施得力，创建工作特色明显，富有成效。
重视师生日常文明养成教育。坚持抓日常，抓细节，抓实效，坚持精神文明月评、通报制度，开展经常性的院系文明督导活动。院文明督导队每月对院内各单位精神文明建设情况进行全方位检查评比，并抓好督促整改。文明创建月月有检查，有点评，有整改，有提高，讲文明、树新风成为师生自觉行动。
积极参与莆田市文明城市创建。成立了学院“湄园·温心”志愿服务队和系院志愿小分队，组织开展常态化志愿服务获得。组织学生近300多人次到莆田SOS儿童村、莆田社会福利中心、兰友敬老院、建国小学等单位，开展知识宣讲慰问演出、真情陪伴、卫生保洁等志愿活动，使广大志愿者成为文明建设的传播者、实践者。与莆田汽车站创城结对，签订精神文明共建协议，定期开展车站志愿服务活动。全年累计开展活动15次，参与人数近500人次。发挥学院技术人才优势，制作公益广告、策划拍摄微电影，积极主动参与莆田市全国文明城市创建。微电影《文明花开·莆田》网上点击量达10万以上，引起较大反响。
（二）强化理论武装，不断提升师生理论水平
落实党委中心组、党员教职工理论学习计划，认真学习贯彻十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，突出学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，增强“四个意识”，深入学习贯彻“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，学习省第十次党代会和中纪委七次全会精神，学习全国职业教育会议精神和高职教育办学有关知识，扎实推进学习型党组织建设，提高领导干部办学治校能力和教职工教书育人能力。紧密结合单位和部门发展实际，开展“两学一做”等专题教育学习，学思结合、学以致用、用以促学，把学习过程变成提高思维能力的过程，把学习成果转化为服务发展的思维方法和能力水平，不断提高全院师生素质。全院教职员工政治立场坚定，政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识、服务意识浓厚，为精神文明创建活动夯实了思想基础。
（三）唱响青春旋律，打造活力四射的青春校园
坚持以社会主义核心价值体系为导向，弘扬社会主义先进文化的主旋律，依托学院各类社团，开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，不断拓宽大学生成长舞台。先后举办第十二届校园文化艺术节、辩论赛、微电影、舞蹈、健身操、经典朗读、电子竞技、十佳歌手、创新创业大赛等项目，发掘和提高大学生各方面的文艺技能才能, 唱响青春旋律，繁荣校园文化生活。利用重大节日、“我们的节日”，开展“忆峥嵘岁月，悟长征精神”师生朗诵大赛、“中秋读诗”、“12·9大合唱”、“爱心节”等形式多样的活动，师生参与率高，校园文化氛围浓厚。学院连续3届被省教育厅授予高校校园文化艺术节优秀组织奖，获全省高校校园文化建设优秀成果三等奖1项。舞蹈、微电影、合唱等近20个项目在省、市级比赛上获奖。参加全国大学生“三走赢未来”户外挑战赛，荣获总决赛优秀奖和高校组织奖，是福建省高校唯一一所晋级全国总决赛的队伍；院乒乓球社获泉州高校乒乓球邀请赛季军。“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛中，获铜奖3项；2016年省“挑战杯”大学生创业计划竞赛，获金奖1项、银奖3项、铜奖3项、优秀奖2项，成绩在全省高职名列前茅；在“创青春”福建省第三届青年创新创业大赛中，获“三等奖”1项。
（四）坚持育人导向，持续抓好道德讲堂建设。
坚持育人导向，以道德讲堂为载体，根据高职院校特点，将社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育与励志成才、感恩奉献、职业道德建设有机结合起来，围绕文明礼仪、诚信教育、感恩教育、励志成才、安全教育、节能教育、廉政教育等主题，开展经常性道德教育活动，培养师生良好道德情操，提升师生的道德水平。一年来先后邀请蔡襄研究院名誉院长李庆华、仙游海绵团公益讲师卢惠姗、莆田市公益人物研究会顾问刘明桂、泉州恒河化工有限公司副总工程师郑秋鉴、枫亭文化站高秋林等20多名企业家、当地文化名人、道德模范等走进系（院）道德讲堂，收到了良好的教育效果。2016年，共举办道德讲座60多期，听课达8039人次。同时还推出励志系列短片《励志青春 自强人生》，引导学生坚定理想信念，励志刻苦学习，树立起正确的世界观、人生观、价值观，在学生中引起强烈共鸣。
（五）充分应用“微元素”，引领网络文明新风尚
根据大学生思想特点，充分运用微电影、微信、微博等方式广泛开展爱国主义、中国梦等主题教育活动，引导青年学生树立正确的思想导向。以红军长征胜利80周年为契机，在网络上开展“红色基因代代传”、“青春C80”、“重走长征路”、“忆峥嵘岁月，悟长征精神”等话题讨论，重温长征精神。开展“向上向善”主题微电影大赛，指导学生策划，拍摄微电影，展现青春风貌，前后共征集作品12部。拍摄《文明花开·说唱莆田文明城》，助力莆田市创建全国文明城市，向广大市民倡导文明行为，该电影在学院微信公众号、莆田广播电视台微信公众号、莆田电视台相继播出，反响强烈，受到莆田市委文明办的高度好评。《1000000+点击量是怎样炼成的——湄洲湾职业技术学院微电影创新校园文化建设》荣获2016年全省高校校园文化建设优秀成果三等奖。
（六）志愿服务常态化，打造感恩奉献的爱心文化
开展常态化志愿服务活动。组织师生开展照顾社区孤寡老人、无偿献血、主题实践活动等各种公益爱心活动。结合妈祖文化品牌，将志愿服务活动与校园爱心节相结合。举办爱心讲座、“湄宝体”讲述湄园人的故事、爱心行为艺术等方式进行爱心教育，表达爱心，传递爱心。积极倡导奉献、感恩、互助校园爱心精神，践行志愿服务精神。全年开展“学雷锋”专题活动10余场，“12.5”志愿者服务活动4场，参与人数近千人。组织无偿献血活动2次，参与人数311人次，献血量达78300毫升。奉献、感恩成为师生的自觉行动。学院爱心社入围福建省高校“百优社团”五十强。
（七）重视安全教育，增强师生安全防范意识
重视安全法制教育，通过举办图片展、普法讲座、防震减灾应急疏散演练、消防安全技能培训等，强化师生安全防范意识和法制意识，提高师生自我保护和自救能力。落实责任追究制度，层层签订2016年安全稳定综治平安目标管理责任书。积极开展平安学校创建工作，加大资金投入，加强人防、物防、技防建设，开展经常性安全隐患排查，配合当地有关部门对校园周边的饭店、网吧等场所进行专项整治，净化校园及周边环境，营造良好的校园周边治安环境，为学院广大师生正常的生活秩序提供可靠的安全保障。2016年，学院被莆田市评为“二类平安校园”。
在肯定成绩面前，我们也清醒地认识到自身存在的很多不足和问题。一是是改革创新意识不强，氛围不浓厚；二是师生文明养成、职业素养教育有待进一步加强等等。我们要针对存在的差距和问题，积极作为，务求实效，开拓创新，着力提高师生文明素质，为推进学院发展提供思想保证和精神动力。
二、2017年精神文明工作计划
2017年是全面实施“十三五”规划重要一年，是学院争创省级示范性院校关键之年，要紧紧围绕学院改革发展中心任务，坚持以人为本，持续强化内涵品质建设，不断加强精神文明创建工作，争创第十三届省级文明校园。现就我院今年精神文明建设主要工作明确如下：
1、扎实推进理论武装工作。以学习贯彻落实党的十八大、十八届历次全会和十九大精神为主线，深入学习习近平总书记系列重要讲话，大力推进学习型党组织建设，切实提高党员教职工思想理论素质。要发挥党委中心组的示范带头作用，制定专题学习计划，丰富学习形式，落实学习制度，抓好专题教育，抓好干部培训和再教育，引导党员干部优化知识结构，提升履职能力。
2、抓好校园文化建设。坚持以社会主义核心价值观为导向，开展形式多样的宣传教育和社会实践活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要结合校园文化艺术节、“我们的节日”、各类竞技大赛等校园文化品牌活动，精心组织开展内容健康、格调高雅、生动活泼的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，努力提高校园文化活动的覆盖面、参与度和影响力，使广大师生员工在参与中陶冶道德情操，提高思想境界。要培育校园文化亮点。在校园文艺创作、校园文化精品等方面培育亮点，提高校园文化的内涵品质。要总结提炼校园文化特色。把校园文化建设贯穿到教育教学的全过程。在教学文化、行为文化、艺术文化、制度文化、地方文化元素与校园文化结合渗透等方面，提炼校园文化特色。
3、持续推进德育教育活动。要结合课程特点，充分发掘德育因素，把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育、“三爱”等内容融入课堂教学，结合主题班团会、道德讲堂、党团课、各类讲座等形式，广泛开展文明礼仪、诚实守信、和睦友善、职业精神、创新精神等宣传教育，促进师生道德行为规范，树立正确的道德观。要组织开展多种形式的道德实践活动，彰显崇德向善的道德力量。通过开展志愿服务、爱心互助、文艺下乡等教育实践活动培养大学生关心人、理解人、帮助人的集体主义精神，在文化活动中陶冶情操，增强修养。
4、深入开展“创城”活动。对照“创城”任务分解表，明确目标，落实责任，配合相关部门做好“创城”各项工作落实。与市委文明办、各区文明办及社区联动，围绕全市和我院重大活动，广泛开展“创城共建”活动，发挥学院技术人才优势，在网络文明传播、微电影、公益广告创作等方面，为莆田市“创城”活动添光加彩，贡献力量，进一步扩大学院的影响力，提升学院的知名度。
5、建立健全志愿服务机制，实现志愿服务常态化。拓展志愿服务外延，努力构建集宣传、文化艺术活动、便民服务为一体的志愿服务平台，深入社区，广泛开展志愿服务，让学生在志愿服务活动中接受教育，在志愿服务中，不断扩大学院的知名度和影响力。
6、开展“家庭文明”创建活动。深入贯彻习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神，推进文明家庭创建。围绕家风教化、家风约束、家风导向、家风传承、廉政教育、家庭礼仪等主题开展各类教育培训，通过校园广播、宣传栏、微信、微博等方式，大力宣扬优良家风家训，引导党员、干部自觉带头树立良好家风，用优良家风家训培养师生的孝心爱心，引导师生感念父母的养育之恩，感念长辈的关爱之情。
7、深入开展网络文明建设。要加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。要发挥网络五支队伍作用，把握正确导向，唱响主旋律，打好主动仗。要重视网络文化阵地建设。通过微博、微信、易班网等平台传承传统美德、传播正能量，引领网络文明新风尚。
8、深化“平安校园”建设。落实安全稳定综治平安目标管理制度，构建完善的校园安全工作网络。完善内部各项管理制度和应急机制。勤抓安全排查，加强重要时期和重点部位的隐患排查力度，实现院内安全隐患排查治理常态化。完善突发事件应急机制，开展应急演练，提高安全保障和应急救援能力，构筑安全防范应急体系。
9、做好今年“省级文明校园”总评工作。要正确认识创建“文明校园”的重大意义，把创建工作与创建示范性院校结合起来，处理好、协调好文明校园创建与示范性院校及其它工作的关系，加强对创建工作的领导，通过宣传发动，进一步调动广大师生的参与积极性，在全院形成人人参与创建的良好氛围。要对照福建省文明校园评估标准和任务分解表，注意收集文明创建工作中一系列活动资料，进行整理管理归档，对文明创建资料实行档案化管理。要做到开展创建工作有部署、有计划，有总结，有检查，有总结，以优异的成绩迎接第十三届省级文明校园的届终总评。
10、要持续抓好师生文明养成。文明的行为习惯需要长时间的养成，良好的校风校貌需要长时间的积淀，创建“文明校园”的关键在平时。要充分发挥院系两级文明督导员的作用，定期、不定期开展文明督导活动，对机关的上下班、办公秩序、日常养成以及创建“文明校园”相关工作内容的落实情况进行督查并通报；对各系部的教风、学风、班风建设，公共区卫生，学生宿舍管理，师生日常养成以及创建“文明校园”相关工作内容的落实情况进行督查，通过评比、通报等形式，促进师生文明养成。同时，各系部要根据实际，开展经常性的文明宿舍、文明班级、文明个人等评选活动，进一步规范日常的教育教学管理，规范学生的日常行为，推动文明创建不断向纵深发展，促进精神文明创建与办学发展紧密融合，有效地实现精神文明创建与办学发展相互促进。
11、总结经验，提炼创建特色。创建“文明校园”是个庞杂的系统工程，不可能做到面面俱到，一定要认真研究精神文明创建的特点，把握创建规律，总结文明创建经验，创新观念，拓宽思路，健全文明创建长效机制。在巩固文明创建成果的基础上，进一步挖掘典型，丰富创建内涵，突出亮点，在创建特色上着力。深入挖掘校园微文化、爱心文化、长效机制建设等方面资源，提炼创建特色，形成创建品牌，增强文明创建的影响力和持续力。
